Конец 70-х. Жизнь детей в ясли-саду №20 «Золотая рыбка» полна ярких и незабываемых моментов. Каждое утро малыши с нетерпением ждут открытия дверей детского сада, ведь их ждёт множество интересных занятий и приключений.
Утро начинается с того, что дети приходят в группу, где их встречают воспитатели. Они здороваются, делятся своими новостями и планами на день. Затем следует зарядка, которая помогает детям зарядиться энергией на весь день. После зарядки дети завтракают и начинают свой день с занятий.
Занятия в детском саду разнообразны: рисование, лепка, музыка, физкультура и, конечно же, чтение сказок. На занятиях дети учатся новому, развивают свои творческие способности и физические навыки. Особенно им нравится время, когда они могут поиграть в подвижные игры на свежем воздухе.
В течение дня дети также участвуют в различных режимных моментах: моют руки, убирают игрушки, накрывают на стол к обеду. Это помогает им развивать самостоятельность и ответственность.
После обеда дети отдыхают, а затем снова занимаются творчеством или играми. Воспитатели стараются создать атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствует себя важным и нужным. Они помогают детям решать конфликты, учат дружить и уважать друг друга.
Вечером родители забирают детей домой, где они делятся своими впечатлениями о прошедшем дне. Дети с радостью рассказывают о своих достижениях и новых друзьях.
Жизнь в детском саду — это время открытий и новых знаний, время, когда дети учатся общаться, играть и просто быть счастливыми в коллективе.
Утро начинается с того, что дети приходят в группу, где их встречают воспитатели. Они здороваются, делятся своими новостями и планами на день. Затем следует зарядка, которая помогает детям зарядиться энергией на весь день. После зарядки дети завтракают и начинают свой день с занятий.
Занятия в детском саду разнообразны: рисование, лепка, музыка, физкультура и, конечно же, чтение сказок. На занятиях дети учатся новому, развивают свои творческие способности и физические навыки. Особенно им нравится время, когда они могут поиграть в подвижные игры на свежем воздухе.
В течение дня дети также участвуют в различных режимных моментах: моют руки, убирают игрушки, накрывают на стол к обеду. Это помогает им развивать самостоятельность и ответственность.
После обеда дети отдыхают, а затем снова занимаются творчеством или играми. Воспитатели стараются создать атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствует себя важным и нужным. Они помогают детям решать конфликты, учат дружить и уважать друг друга.
Вечером родители забирают детей домой, где они делятся своими впечатлениями о прошедшем дне. Дети с радостью рассказывают о своих достижениях и новых друзьях.
Жизнь в детском саду — это время открытий и новых знаний, время, когда дети учатся общаться, играть и просто быть счастливыми в коллективе.
353